一、游戏名称。合力运球。二、游戏准备。笔直的木棍两根、篮球一个、空余场地。三、游戏过程。1.家长在空余的场地，画出50米左右的跑道；2.家长和孩子做游戏前的准备工作，热身、默契度的、锻炼等；3.游戏开始时，孩子和家长抓紧拿起身边的两根木棍，一人抓住木棍的两头；4.家长将准备好的篮球放在两根木棍之间，用两根木棍托住篮球；5.家长和孩子合力将篮球运到终点；6.按照同样的方法，将篮球在运回到起点；7.将这段时间计时。四、游戏总结。这个游戏中，由于孩子和家长的身高差距会给游戏带来难度，因此，孩子和家长要互相配合才能在最短的时间中完成游戏。这个合力运球的游戏非常适合在户外进行，它会给孩子和家长带来很大的乐趣。

亲子游戏 是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。目的是培养小孩的认知和自理能力。 对于定点投篮这是活动的一个内容，除了增进父母与子女的感情外，运动能够带来乐趣，通过游戏让孩子对篮球有基本的认识，对投篮的距离、目标有一个简单的掌控，最重要的还是乐在其中，让孩子在玩当中增强体质，锻炼身体的一个目的。
亲子游戏定点投篮的动作要领 投篮是将篮球从篮圈上面投入球篮的各种动作的总称.篮球比赛的胜负是由比赛双方得分多少决定的. 一单手原地投篮: 特别是对青少年来说，是一种基本投篮方式。我们以右手投篮为例： 双手持球置于与眼睛同高的位置，稍便向右侧　　是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。目的是培养小孩的认知和自理能力。 对于定点投篮这是活动的一个内容，除了增进父母与子女的感情外，运动能够带来乐趣，通过游戏让孩子对篮球有基本的认识，对投篮的距离、目标有一个简单的掌控，最重要的还是乐在其中，让孩子在玩当中增强体质，锻炼身体的一个目的。
定点投篮的动作要领 投篮是将篮球从篮圈上面投入球篮的各种动作的总称.篮球比赛的胜负是由比赛双方得分多少决定的. 一单手原地投篮: 特别是对青少年来说，是一种基本投篮方式。我们以右手投篮为例： 双手持球置于与眼睛同高的位置，稍便向右侧，...

引言：在孩子的成长过程当中是少不了和父母相处的，如果说想让你们之间的亲子关系更加紧密的话，那么就可以带着孩子多参加一些活动或者是多做一些游戏，这些游戏呢，就能够很好的促进你们之间的关系，并且让你们越来越亲密。一、可以带着孩子一起玩儿小手爬呀爬的游戏要知道感情上的一个亲密程度，他直接决定着你们这个家庭的牢固以及幸福程度，如果说孩子不信任嗯家长，那么孩子会非常的没有安全感。平常家长在家里面可以带着孩子一起玩儿小手爬呀爬的游戏，这个游戏在幼儿园里面很多。老师也会带着孩子玩儿，而且这个游戏非常的简单，就是手指爬到对方的脸上，胳膊上肚子上轻轻的走动，然后爬下坡等等，让孩子既能够去接触自己的家长，而且能够发展手部的一个协调，等到孩子不断长大之后，也可以增加一些其他的玩法。不过要注意，在跟孩子玩的时候一定要剪掉你的指甲，要不然的话会划伤孩子。二、可以玩骑大马的游戏除此之外呢，也可以让孩子骑大马，这个游戏很多人应该都玩过，方法非常的简单，但是孩子却非常的喜欢。玩法就是大人躺在床上屈膝，然后宝宝坐在大人的肚子上面靠着大人的腿，然后上下的去点拨你的肚子，可以配合着骑马或者是坐花轿的儿歌，边唱儿歌边玩儿，在玩的过程当中，家长一定要拉好孩子的手，扶好孩子的身子，注意安全，要不然的话很有可能就会导致孩子受伤。在家里面呢也可以去玩电风扇，要知道孩子的游戏其实非常的童趣，电风扇的话就是大人和小朋友手拉手当电风扇，然后有一个家长是掌握电扇遥控的人负责开关，还有调节风力，这样的话你们所有人都参与到了游戏当中，通过换速换挡来调节你们的玩法
拼字母，你说我做，亲子篮球比赛，心有灵犀，你画我猜，心心相印，这些游戏都可以提高孩子和父母之间的亲密感。
找不同，捉迷藏，打地鼠，七彩拼图，还可以跟孩子一起玩手工DIY，都可以让父母和孩子之间的感情能够得到一个提升。
搭积木，拼图，捉迷藏，小手爬爬，你画我猜。这些游戏可以有效的促进亲子关系。
可以一起读绘本，可以一起玩滑滑梯，拼图，积木，乐高，这些都是可以陪伴孩子共同游戏的，可以让孩子更加的聪明。

8岁以上亲子游戏8岁以上亲子游戏，亲子游戏可以增强孩子与父母的关系,同时也可以增强孩子的注意力和学习能力，父母与孩子之间应该多做一些亲子游戏是好的，那么适合8岁以上亲子游戏有哪些？8岁以上亲子游戏11、拼图个性化的拼图，拼凑的不仅仅是一张照片，而是一个故事，一段回忆，一缕温情。每一片的单片都有它自己的位置，就像每段回忆都有它的故事，你要将它放在专属地方，放对了就慢慢丰富起来，放错了就无法完整。2、过家家流传于儿童之间的游戏。流行于全国各地。“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏，一个人或几个人都可进行。3、翻花绳中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的.玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。4、叠叠乐是一款经典的木制益智积木玩具，它的设计理念来源于古代汉朝的黄肠题凑木模，它简单易玩，能锻炼人的手眼协调能力及意志力，而且能培养平衡力，同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力。5、捉迷藏即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。最早只是一种儿童游戏。首先选定一个范围，大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短，而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，最先找到的人为下一轮找的人。8岁以上亲子游戏21、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线的后面，然后用绳子绑住两人内侧的两条腿，裁判发布出发的命令以后，家长与孩子一起出发，绕过标志物后原路返回，与其他组的一起竞争，哪一组跑的最快，哪一组就获胜。二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力，同时能够很好地培养彼此之间的默契感，增加彼此之间的亲密度。2、协同运篮球游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。这个过程中需要注意安全，千万不要因为抢先而出现跌倒等意外，不要因为一个游戏引发隐患。3、报纸站站抱方法：一家三口站在报纸上，脚不能沾地，数五秒钟，然后全体下来，把报纸对折，再站上去五秒钟，哪个家庭中有一位成员的脚或身体部位碰到了地面，就被淘汰了。这个游戏好玩之处在于，报纸被叠得很小时，爸爸单脚站立，还得抱着宝宝，搂着妈妈。促进家庭和谐。4、家庭小剧场游戏方式：找一块床单，diy成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。5、彩带飘飘游戏玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。

亲子游戏是在很大一方面促进了家长和孩子之间的关系，忙碌时候的适当放松不仅有益于身心健康，还有益于增加感情，下面是我为你整理的十岁左右的亲子游戏方案，希望对你有用!十岁左右的亲子游戏方案1活动目标：帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。参加人员：三(2)、三(3)、三(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。活动地点：学校篮球场、足球场。活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40活动组织：总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金组织组长：温惠君 组织人员：唐东成、何小平、陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)活动过程：一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。三、亲子活动游戏(以班为单位)1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。2、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。3、抛接毽球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个清湖小学德育处十岁左右的亲子游戏方案2活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。3.培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习， 体验活动带来的快乐。活动时间：xxx年8月30日(8：30-----10：30)活动地点：大三班教室参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。活动一：游戏《吹乒乓球》活动目标：1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。2. 在游戏中体验游戏的快乐。活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。游戏玩法：1. 根据人数，将幼儿分组游戏。2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。活动二：亲子游戏《抢椅子》活动目的：1.培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。2.让孩子能听指令游戏。活动准备：椅子若干把比参赛人数少一游戏玩法：把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。如何应对十岁的孩子10岁娃已经有了很强的道德观。这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于孩子自我内心的判断。他在乎诚实，在乎公平。他认为偷窃和说谎是很让人不屑的事情。不过，虽然他说起来头头是道，实际做起来却不一定能达到自己说的标准。比如，虽然他大体上是诚实的，但常常会隐藏部分事实。他也懂得了用善意的谎言来避免某些伤害，保存某些人的颜面。如果母子关系融洽，孩子容易自己和妈妈说他已经做过的坏事。他的最大特点是善解人意、友好亲善。他们不但对父母敬爱和佩服，对朋友也和睦相处。在这个年龄阶段，他对事物的感受多半是平和而美好的。通常，他是快乐的，因为他对自己抱持肯定的心态。他已经十分了解自己的“优缺点”，愿意表现出自己的最好。他不但爱父母，也爱家中的一切，爱和家人一起活动，觉得自己的家是最好的。他愿意顺从父母的管教，因为他认为他仍然需要依赖父母对事情曲直是非的判断。从10岁开始，“家庭”对孩子有了真正的意义。这时的妈妈的地位，又回到了5岁光景，成为孩子世界的中心。他不但依赖妈妈，而且尊敬甚至崇拜妈妈。他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊聊他学校和朋友之间的事情。他很能接受妈妈对他的期望，也乐意表达对妈妈的感情。爸爸也是非常重要的，有时候爸爸的地位甚至会超过妈妈。妈妈是朋友，爸爸是偶像。由爸爸带着一起打球、旅游，甚至随意逛逛，都是他最喜欢的家庭活动。和兄弟姐妹的冲突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍无可忍时出手。父母处理这类纠纷是一定要查明事实秉公处理，给孩子一个“公平”，也让孩子通过这些纠纷学得做人的道理。“重要他们保持公平”，“不要管得太紧，也不要管得太松”，是他最喜欢的管教方式。朋友也是10岁娃的最爱。他们几乎每天都想带同学回家玩。交友时他看重的是对方是否值得信赖。朋友圈还局限于附近邻居或班上同学。男孩愿意表现得和同性朋友相似，和朋友保持一致;女孩间则多些纠纷与和好。与朋友相处时，公平是个重要的尺码，他不但尽力做到对朋友公平，也要求朋友公平对待他。“其他人会怎么想”，是10岁娃很在意的事情。虽然他比过去平和、合作很多，不过生气的时候，还是很有爆发力的。在学校里，10岁娃大都有很强的学习欲望，甚至不愿意请假以免耽误功课。他特别喜欢背诵，而较少进行思考性的工作;喜欢接受事物的本貌，而不太愿意去推论。如果这时他背诵大量的词汇，对他以后的思考会很有帮助!