大型鼓号队一般66人，中型鼓号队是大型的一半。鼓号队编制分为小型、中型和大型。在少先队集会，大、中队活动重大活动仪式等场合奏少先队鼓号曲。少先队鼓号队不得参加任何形式的商业活动。大型鼓号队编制66人，指挥、副指挥各1人，小号(经济条件有限制的地区可将小号统一换成少年号)28人，大队鼓8人，小队鼓16人，大镲8人，小镲4人。中型鼓号队编制33人，指挥1人，其他编制是大型鼓号队的二分之一。小型鼓号队编制17人，指挥1人，其他编制是中型鼓号队的二分之一。鼓号队的要求少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。旗手，男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。护旗手，通常由女队员担任。要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。指挥员，男女队员均可。要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
十几到几十人都有。鼓是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐器，有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。除了作为乐器外鼓在古代许多文明中还用来传播信息。在中国的发展中国传统的鼓多源于中原，秦汉前已有20余种。虽大小高矮不同，但几乎都是粗腰筒状。当时已用于诗、乐、舞以及劳动、祭祀、战争和庆典之中。从秦、汉到清代，中原地区原有的各种传统鼓几乎都得以保留并有所发展，而以阿拉伯和印度为主的外来鼓。虽然曾在中原长期流行并具有重要的地位，但后期日渐衰落以至失传，仅在文献中留下了一些不详的记载，例如檐鼓、齐鼓、鸡娄鼓、羯鼓、答腊鼓、都昙鼓、毛员鼓等。
现今中小学校中几乎都有的文艺性团体。一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、小号等乐器。一般有大鼓6~12个，小鼓24~48个，镲16到32个，军号12到48个．乐器的演奏者男女不定。校园中的鼓号队与二十世纪八十年代兴起于美国，现全球大多数国家的中小学校都有这种团体。 每年有特定的比赛，来展示自己学校鼓号队的风采。

《神奇的鼓槌》(美国) 编剧：克里斯托弗·拉伦佐、彼得·凯格莱维奇、乔治·克兰兹导演：彼得·凯格莱维奇制片：彼得·凯格莱维奇、沃尔夫冈·奥登萨主演：乔治·克兰兹、凯利·科斯特故事梗概：菲利克斯是一个潦倒的鼓手，虽然潦倒，但是他却打得一手好架子鼓。可时间不长，菲利克斯唯一值钱的架子鼓也因偿还不起债务而被经销商收走。一天，菲利克斯从街头一个流浪汉的手里获得一副鼓槌、然后又在朋友的帮助下在二手市场买回一个架子鼓。自此，奇怪的事情发生了，菲利克斯发现当他打鼓时，窗下马路上的有些行人会随着鼓声情不自禁的手舞足蹈，雪莉小姐就是他最早发现的一位。 雪莉是一个乐团的笛子手，空余时间也在酒吧做女招待。菲利克斯一路尾随并最终找到答案，原来所有出生于纽约的人听到菲利克斯的鼓声都会手舞足蹈。菲利克斯鼓声的神奇被两个劫匪发现，他们将菲利克斯和雪莉劫持并想用他的鼓声来抢劫珠宝行。菲利克斯不但没让劫匪得逞，而且还成功的救出雪莉。经过这场遭遇后，菲利克斯重新回到以前效力的乐队，和雪莉一起给朋友们送上一场场令人狂欢如梦的打击乐。
Drumline
<乐鼓热线>
lz问的应该就是二楼回答的Drumline http://baike.baidu.com/link?url=eSH7KN-bFHUE5_q31S1pS7dzP5F1Yrept-tC3g3ic7qsxojGVploLPG4CHiiOZhgkEoHNQYjlrvAEg3jNWMH3q

鼓号队背大鼓方法：将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。 自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。 鼓号队：现今中小学校中几乎都有的文艺性团体。一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、小号等乐器。一般有大鼓6~12个，小鼓24~48个，镲16到32个，军号12到48个．乐器的演奏者男女不定。校园中的鼓号队与二十世纪八十年代兴起于美国，现全球大多数国家的中小学校都有这种团体。每年有特定的比赛，来展示自己学校鼓号队的风采。
将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。 自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。

英文名： Drumline 中文名： 乐鼓热线和拉拉队一样，鼓乐队也是橄榄球比赛的一大亮点，中场休息的时间就是他们尽情表演的时候。黑人青年德文（尼克·卡农饰）就是学校橄榄球鼓乐队的一员，他聪明、勤奋，通过自己的努力成为了一名出色的鼓手。但是，一个乐队不仅仅是一个人，只有所有队员精诚合作，才能成为一支好乐队。 是上面这部电影吗？

鼓号队在乡村小学难成立的原因：1、鼓号队信息相对闭塞乡村学校与城市学校相比较，部分农村学校获取有关鼓号队方面信息的途径比较少，师生很少有机会接触现场型的鼓号队比赛，所以很难感受到鼓号队比赛带来的震撼与其现场的音乐氛围。2、部分农村学校教育相对落后部分农村学校的教育整体状况要落后于城市学校，包括审美，文化氛围等方面都相对比较落后。农村学校学生生活在文化较为淡薄的教育环境中，很难唤起他们对乐器的兴趣和追求。3、部分农村学校资源相对缺乏鼓号队乐器的花费其实是比较昂贵，需要一大笔资金。部分农村学校相对贫困，难以承担，即便有的学校有意识，应该给学生普及一定程度的鼓号队教育，但是因为自身学校的经济状况，他们很难承担在鼓号队教育方面的支出，所以不得不就此作罢。鼓号队的训练方法：1、每天定时训练训练的内容有：发声的练习、呼吸的练习、音符及节奏的讲解、演奏表情的要求、队列队形的走势练习等。训练切忌急于求成，要注意训练内容的由浅入深，由易到难，由慢变快，不可盲目的练习，一层一层的推进，这样才能够让学生打好基础。2、讲悟结合作为教师，在讲解乐器乐理知识的时候，尽量做到言简意赅、通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，比如我们在讲解鼓点节奏知识时，可以为学生创设情景，通过一些音乐表演和音乐游戏等方式，让学生能进入到具体的音乐情境中，这样能够较快较好地接受知识。